ENSEÑARTE: Dibujo Artístico I

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DIBUJO AUTOMÁTICO

Hoy os voy a mostrar los resultados de un trabajo muy sencillo y con el que se pueden obtener imágenes muy interesantes. Es una lámina ideal para relajarse después de un proyecto más complicado o más largo.
El material necesario es escaso: un folio y un estrilógrafo (tipo rotring), aunque éste último puede ser sustituido por un bolígrafo o rotulador negro. Los alumnos eran de 4º de la ESO y las instrucciones fueron sencillas: dejarse llevar y rellenar de grafismos todo el folio.
Para completar las explicaciones les montré un par de vídeos -de los que incluyo el enlace- no sin antes comentarles que tenían total libertad de acción. En el primero, el autor comienza a realizar su obra partiendo de la palabra LOVE LINK. En el segundo, la dibujante crea, antes de empezar, una serie de circunferencias concéntricas que le servirán como referencia para realizar los grafismos, creando una especie de mandala LINK.
Lo curioso es que cuanta más libertad doy a mis alumnos, más desconcierto muestran y prefieren buscar en internet algún diseño para copiar que disfrutar de la experimentación.
Aún así, surgieron algunas imágenes muy interesnates en las que los espacios de blancos y negros están muy equilibrados.
Aunque este trabajo se realizó sobre papel de tamaño DIN A4, he realizado ampliaciones de algunas de estas láminas en DIN A3 para colocar en el corcho de la clase y quedan muy bien.
Sería interesante comprobar cómo se comportan estas imágenes añadiéndoles color... ¿No os parece?

Laura Méndez Reiriz

Fayna Rodríguez Berdomás

(Dibujo realizado a partir de la palabra TRECE)

Andrea Álvarez Carrera

Ainhoa Reis Pérez

(Tomando como elemento de partida una "Mano de Fátima")

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Isabel Galán Cabrera

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Luis Gisbert López

(Pueba con color sobre el trabajo anterior)

COLLAGE A CIEGAS / BLIND COLLAGE

Todo nació de un error. Creí haber leído en algún lugar, que Matisse, prácticamente ciego al final de su vida, creó algunos de sus más célebres collages recortando papeles de colores que un ayudante, bajo petición del maestro, le entregaba. Al parecer, esto nunca sucedió, pero me pareció una buena práctica para ejercitar la imaginación; por eso, les propuse a los alumnos emular al célebre pintor fauvista y hacer este experimento.

Esperaba que, como resultado del ensayo, obtuviéramos imágenes frescas y coloristas, pero en la mayoría de los casos, el producto del ejercicio era una composición un tanto infantil de formas toscas. El problema (uno de ellos, el otro es la poca paciencia de los alumnos) es que había limitado demasiado el experimento. El alumno lazarillo solamente podía entregar a su compañero la cartulina o papel del color que le fuera solicitado. Las tijeras no son una herramienta con la que los alumnos estén familiarizados y, esta dificultad, añadida a la de la ceguera provisional, provocó que el ejercicio fuera menos fructífero de lo esperado.

Intentaré realizar otro experimento de este tipo el próximo curso, pero el creador, en esta ocasión, podrá dibujar sobre la cartulina con lápiz u otro instrumento que domine para que, después, sea su ayudante el que recorte las siluetas diseñadas. Así no se perderán detalles y formas que son, prácticamente, imposibles realizar a ciegas con unas tijeras.

Paso a presentaros ahora a los alumnos trabajando y alguna de las imágenes creadas. Los alumnos, tras taparse los ojos, me escuchaban describir un escenario: Estamos en un interior. Frente a nosotros nos encontramos con una ventana abierta y una persona asomada a ella. Al otro lado, unos barcos se mecen sobre el extenso mar. Los alumnos puede incluir los detalles que consideren oportunos siempre que no contradigan la descripción inicial. Se trata de un trabajo que hay que resolver en una sesión, lo cual deja un margen, aproximadamente, de 40 minutos.

Alumnos curso 09-10 realizando el Collage a Ciegas

Irene Ruiz

Rodrigo Lorenzo

Gloria Valero

GRABADO LINÓLEO 1º BACHILLERATO ARTÍSTICO

El grupo de Dibujo Artístico de 1º de Bachillerato del IES Carrús de Elche realizó, durante la primera evaluación, unos grabados con linóleo.
Después de trabajar con lápices de grafito, conociendo el amplio abanico de gradaciones de gris que nos ofrecen con sus distintas durezas, pudieron experimentar con la intensas manchas de color plano que nos ofrece este medio (hijo menor de la xilografía), la forma más sencilla de acercarse al grabado en relieve.
Las pautas con las que debieron tener en cuenta para su consecución fueron: en cuanto a materiales, el una sola tinta -negra- y, al menos, un papel de color que, utilizado a modo de collage nos recordara, por desajuste de los bordes, la estampa de una rudimentaria imprenta. El tema: " La mujer".

Espero que os gusten.